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【奮進70載 輝煌川農大】萬木爭春歲月新 策馬揚鞭競風流

2019-05-26 21:12:47

來源: 四川農業大學·招生網

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——新中國70年我校學科建設闊步向前

編者按:2019年是新中國成立70周年,擁有113年辦學歷史的川農大,70年來與新中國一道風雨兼程,砥礪前行,高奏出一曲曲奮進之歌,創造出令人嘖嘖稱奇的輝煌業績,為新中國西部高教事業增添一道靚麗風景線。

翻開時光長卷,巡禮70年來學校學科建設走過的斑斕歲月,有過黯然神傷的曲折,更有身處困境的逆襲,有咬定青山的堅守,更有濃墨重彩的綻放。所有的淚水和汗水共同交織成一首奮進之歌。

曲折道路 豪邁征程

新中國莊嚴宣告成立時,彼時的川農雖然還身處四川大學之中,但這毫不影響它的熠熠生輝。就在新中國成立六年前,英國著名科學史家李約瑟博士在考察了中國的高等教育后稱贊:川大最強學科是農學??上攵斈晔r。

1952年,學習蘇聯經驗,全國開始對院系進行大調整,川大農學院由八個系,調整為三個系:農學系、林業系、畜牧獸醫系,保存系的數量還不到一半,實力大為折損。

三系四專業也是學校1956年遷雅獨立建院時擁有的學科基礎。從省會中心城市遷到交通不便地域偏遠的雅安,一切從零起步、條件艱苦、困難重重,不過樂觀向上的川農人沒有屈服,他們把困難當做考驗,沒有設備,首任院長楊開渠教授做實驗時,就用盆子和布來控制光照。改善教學條件、開展科學研究、廣泛參與調研,學校的學科建設持續推進。1959年,楊開渠教授招收水稻栽培專業研究生,邁出學校研究生教育歷史性的一步。1962年、1964年,陳之長、楊允奎、楊鳳、邱祥聘教授又分別在獸醫產科、玉米育種、家禽飼養和家禽育種專業招生,研究生培養日漸起色。

遺憾的是,十年文革動亂讓一切新興之態戛然而止,大批領導干部和專家學者被打成走資派和反動學術權威,學校工作總體陷入停頓,直到改革開放才帶來新的曙光。

改革開放以來,國家強力推進高等教育事業發展,借此東風,學校的學科建設駛入快車道,用耀眼的成績回報時代的厚愛:

——1985年,學校更名為四川農業大學。改變的不僅僅是名稱,更是對未來的期許,當時提出要把學校建成為農林牧主要學科比較齊全,農文結合,教學、科研、推廣結合較好的綜合性農業大學。

——1989年,動物營養與飼料科學成為我校第一個國家級重點學科。

——1996年,學校通過“211工程教育部專家組部門預審,1999年經國家發展計劃委員會批復,我校正式進入國家面向21世紀重點建設的100所高校(也即“211工程建設高校)行列,經過九五、十五和三期建設,學校形成西南區作物科學與技術、西南區動物科學與技術、西南區動物疫病監測與防制、長江上游林業生態環境與工程、四川農業經濟與農村社會發展5個重點學科群。

——2007年,作物遺傳育種、動物營養與飼料科學獲批國家級重點學科,動物遺傳育種、預防獸醫學獲批國家級重點(培育)學科。

——2012年,盧艷麗的學位論文成功入選全國優秀博士學位論文。截止目前,學校先后有5篇學位論文獲評全國優秀博士學位論文,6篇學位論文獲全國優秀博士學位論文提名,在全國名列前茅。

——2015年,我校農業科學、植物學與動物學2個學科ESI排名進入全球大學和科研機構前1%,標志兩個學科領域進入國際高水 平學科行列。

——2017年,學校順利入選國家一流學科建設高校,掀開學校學科發展新篇章。

謀劃長遠 強力推進

近年來,學校一直高舉學生為本、學術為天、學科為綱、學者為上的治學理念,把學科建設作為學校重點中心工作來抓,校長鄭有良多次強調,要始終堅持以學科建設為綱,抓綱治學,帶動學校全面發展。

學校深謀遠慮,抓住重點,強力助推學科建設:

——2009年,富有創意的啟動了“211工程雙支計劃,2013年更名為學科建設雙支計劃,十年來投入近3.5億,有力地推動了學術人才研究團隊科研項目科技成果一體化發展,構建出科研成就學者、學者支撐學科、學科提升學校的嶄新格局,催生出眾多突破:國家自科(社科、藝術)基金項目大幅提升,由200813項增至2018年的73項,增長5.6倍;收錄論文數量和質量節節攀升,相繼實現《CELL》、《SCIENCE》等頂級學術期刊零突破;培育了以程安春教授入選教育部首批黃大年式教學團隊為代表的一大批國家級、省部級創新團隊;國家級科技獎勵再創佳績,十年共獲國家級科技獎勵11項、部省級科技一等獎44項,其中主持獲國家科技獎勵6項、部省級科技一等獎23項,實現了社科類省部級一等獎零突破。

——2010年,成都校區正式投入使用,不僅打造了學校開放辦學的新平臺,也在師資隊伍引進、社會影響力輻射上創造了新增長點。

——2011年,學校專門召開規??涨暗膶W科建設與研究生教育工作會,吹響學科建設沖鋒號。

——發布誠聘海內外人才的“求賢令”,創新人才培育、人才激勵、人才評聘等多項政策,為優秀年輕人成長鋪平道路,為培育學科發展后勁儲備智力支撐。

——以學科發展規律為要,持續推進學科布局及院系設置調整。通過學位授權點動態調整、授權審核、自主設置等途徑,優化現有學科結構,先后對原資源與環境學院、經濟與管理學院、文法學院、藝術與體育學院進行拆分,有效避免混雜不同學科門類、一級學科差異大等問題。學?,F有博士學位授權一級學科11個、碩士學位授權一級學科18個、碩士專業學位授權類別8個。其中農學門類下9個一級學科,我校擁有8個一級學科的博士學位授予權,學位授予門類在經濟學、法學、理學、工學、農學、管理學基礎上,拓展出了藝術學門類。

——確定2017年為學科專業建設年,學校先后邀請58個單位的118名專家參與到10個博士學位授權學科的一流學科建設規劃論證中,其中有院士12名,長江學者、杰青16名,高規格的借智為提升學科建設格局奠定了堅實基礎。

——歷時近一年,完成2018年版研究生培養方案修(制)訂,對全校11個博士一級學科、18個碩士一級學科以及17個專業學位類別(領域)培養目標、課程體系、師資配置、培養環節、課程大綱進行了全面規范,讓高水平研究生培養更加有章可循。

——每年至少投入1000萬,啟動國際化辦學推進計劃,加快與國際教育接軌步伐。

最值得一提的是在平臺建設上的突破。

國家重點實驗室平臺缺乏一直以來是學校的一大痛點。從2008年以來,學校按照準確定位、凝練方向、突出特色、提升水平、注重開放的基本思路,在作物基因資源與遺傳改良四川省重點實驗室等4個平臺基礎上,整合與作物學科相關的農學院、水稻研究所、小麥研究所、玉米研究所13所的力量以及國家重點學科、學科創新引智基地、省部級創新團隊等資源,全力以赴籌建國家重點實驗室。

學校成立了以校黨委書記、校長為主任,分管副校長為副主任,有關職能部門負責人為成員的實驗室管理委員會,成立了以李家洋院士為主任,萬建民院士和學校校長鄭有良為副主任,國內知名專家為成員的實驗室學術委員會,組建了正處級建制的省部共建重點實驗室(籌),配備了以國家杰青、萬人計劃人選陳學偉為主任的實驗室領導班子,并完善了實驗室運行管理相關制度。在資源配置上,學校也給予了大力傾斜:將1.96m2的第二教學樓(作物樓)劃歸實驗室使用和管理,新投入3500余萬元,購置大型精密儀器,改造升級實驗室公共平臺。

目前,“西南作物基因資源發掘與利用”省部共建國家重點實驗室(籌)已通過省部會商,離成功只差一步之遙?!盃幦≡缛杖セI?!?span>425日,黨委書記莊天慧到省部共建重點實驗室(籌)檢查指導工作,提出了殷切期望。

一流學科 揚帆出發

“學科建設是高等學校建設的核心,是學校整體建設必須緊緊抓住的主線,更是學校建設與發展永恒的主題。學科的建設發展是以學術性為核心、以提升學科水平為目標所展開的,涵蓋平臺建設、方向建設、管理機制、梯隊建設、科研與社會服務、人才培養等方面?!苯衲昴瓿醯闹袑痈刹繒?,增加了一項特別議程,研究生院院長周永紅以“學校一流學科建設的現狀與思考”為題,給所有干部做了一次深度培訓。他用了140多張PPT,詳細深入的闡釋了學科是什么、學校 一流學科怎么建設等問題。

“‘雙一流’是一個發展拐點,如果我們不加油跑、不奮力沖刺,就會落后,就會被遠遠拋開!”副校長陳代文認為,學校入選一流學科建設高校,是學校發展史上堪稱里程碑式事件,它既是對學校過去學科建設成績的充分肯定,也是一次整裝再出發。

2018年年初,學校正式公布了一流學科建設方案,描繪了一流學科發展路徑圖。按照建設方案,我校將建設以作物學、畜牧學、獸醫學為核心的農業科學學科群,確定了三步走的階段目標,明確了塔尖、塔中、塔基三級分類建設思路:塔尖學科重點以曾為國家重點學科或培育學科(農業科學學科群)為主要建設對象。塔中學科重點以省級重點學科為主要建設對象,塔基學科重點以農業工程、規劃設計、社會科學類學科為主要建設對象,5個校級重點學科、19個省部級重點學科、4個國家級重點(培育)學科,到‘211工程重點建設學科群,再到國家和省一流學科,學校構建出主干學科與支撐學科相得益彰、重點學科與一般學科互相支持、傳統學科與新興、特色學科協調發展的格局,實現梯次可持續發展?!毖芯可涸洪L周永紅說。

隨后,學校召開一流學科建設推進會,層層分解任務,壓實壓緊責任,要求全校上下以一流的狀態、一流的風貌投入到一流學科建設中。作物學科把一流學科推進會開到了西雙版納玉米南繁基地現場,著力推進高水平基地建設。營養所以楊鳳先生百年誕辰為契機,召開了盛大的動物抗病營養國際學術技術研討會,集合企業、科研院校多方智慧,以求推進學科建設上新臺階。各學科和學院高度重視,建立了一把手負責學科建設責任制,充分發揮學科點負責人、領頭人和骨干教師作用,精心準備,積極參與到學科評估和合格評估等各項工作中……付出終有回報,一系列沉甸甸的收獲為一流學科建設不斷增光添彩:

ESI最新排名中,我校農業科學、植物學與動物學2個學科的ESI排名分別為331名和366名,較201711月分別上升了142位和134位,生物學與生物化學學科領域潛力值達97%;環境/生態學學科領域潛力值71%。學校還首次上榜2018年世界大學學術排名,排名全球前901-1000名,位居全國高校123名、全國農業類高校第8位。在第四輪學科評估中,學校14個一級學科參評,8個學科進入B檔,其中畜牧學為A-,與第三輪評估比較,入選前20-30%學科增加了4個。

“我們清醒地自知,川農大絕對不可能成為世界一流大學,但是我們也堅定地自信,川農大絕對是一所具有一流學科的大學,應該建設成為世界一流農業大學!”鄭有良的話折射出學校對學科建設的清醒認知。未來,在推進一流學科建設中,學校繼續將堅持人才培養、學術團隊、科研創新三位一體,在學術卓越、社會急需、優勢突出、特色鮮明的內涵發展道路上闊步前行!

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